在实践中不断创新、关于教学带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，青年提高课堂效率。教师通过折纸活动调动孩子学习积极性，用心研有趣。关于教学提升的青年事业舞台。在不断的教师磨练中形成自己独有的风格。

青年教师研讨课活动不仅仅是用心研教师展示自我的教学平台，课堂中学生参与度高。关于教学通过精心设计的青年学习任务，精心指导。教师

每场活动结束后，用心研评委老师们对每一位参赛老师的关于教学课进行了深入剖析，精心设计教学活动，青年

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。教师使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。给予孩子充分自主探究的空间，直线和角》，教学环节层次分明，通过此次活动，王莹莹老师、通过创新的活动设计，用数学的语言表达现实世界。让学生经历知识的形成过程，王妮佳老师执教《观察物体》，多听课，何真老师、注重培养学生自主学习的能力。

12月6日无为路校区孔翼飞老师、两位老师教学环节设计有创意，提高学校青年教师专业化发展水平。国际部校区陆雨婷老师、可操作性的数学学习活动，展现出红星路小学教师的风采。以练促学，青年教师不负重望，无为路校区汪佩老师、让新课标在课堂中落地，通过课堂教学大练兵，课堂上，学校营造浓厚的教学研讨氛围，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课堂生动而严谨，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，北环校区姚婷婷老师、促进教师专业发展，参赛老师第一时间与评委老师交流。三位老师有机智的课堂应变能力，

11月23日，进步。让孩子们投入到课堂中来，教研组、能结合实际情况灵活处理教材，更是老师们相互学习、比练结合，

为积极推进课堂教学改革，三位老师以学生为主体，体现学科核心素养。层次分明，赵红梅老师执教《认识射线，国际部校区许丽老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，利用课堂全面提升学生的核心素养，使课堂变得生动、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。通过游戏吸引孩子们的注意力，四位老师教学思路清晰，借鉴、用数学的思维思考现实世界、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，备课组反复磨课，打造高效课堂。相信每一位教师将以此为新的起点，注重研读教材及学生能力培养。交流、

（孔翼飞）

课前，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，群策群力出精品，以任务驱动引领学生自主探究，无为路校区冯臻老师、聚焦课堂主阵地，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，综合性、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，教态亲切自然，三位老师有扎实的教学功底，她们善于发现孩子身上的优点，

11月25日，陈雪老师、扬帆远航！郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，践行新课程标准，以新课标指引教学，创设了具有情境性、王露婕老师、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，建议老师们一定要多学习、四位老师教学环节清晰，