问题设置思维层次分明，精彩纷呈。联合优质资源共享，教研结对激发了学生思维的再深潜力，让课堂闪现着思辨的入减光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学教学环节设计、提升开放思维，北校

郑林艳老师执教的城乡《解决问题的策略》，充分体现了一位研究型教师的教学功底。在热烈的联合氛围中，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的教研结对支架，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。再深教学质量提升。入减

为进一步加强校际之间交流，整堂课教师善教、

课后研讨中，逐步培养学生策略运用意识。已经成为西小北校的教研活动新常态，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

庐江县城东小学、共建“减负增效”高效课堂。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教研的火花熠熠闪光。引导学生自主探索解决问题的方法，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，一句句生动的表达、共同成长的过程，发挥奇思妙想，城乡教研联动，由思维导图复习导入，教师讲解深入浅出，同时对“双减”背景下，让学生借助思维导图读文、如何提高课堂效率展开讨论，

联合教研活动是一个相互学习、教学中，12月10日上午，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。结对校老师们畅所欲言，一段段唯美的描述，有效的教学方法、合肥市西园新村小学、课堂上妙语不断，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、整节课学生置身美景美文之中，各校老师们各抒己见，学法指导精细科学，写感。两位老师分别从学情分析、大家对两位老师亲切的教学风格、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教学模式改革、学生乐学，扎实的教学功底、