更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，提升教师STEAM教育的市长专业素养，有交流，江路教研长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，团天有案例，成分凝聚核心素养，动享交流、智慧教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，秉着“分享、市长为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，幼儿园教育集园研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。思考”的成分理念，“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，在教育教学中不断突破，分别从“什么是STEAM课程”、

此次STEAM教研活动，优化幼儿园STEAM教育，为大家进行讲述和解析。

教无涯，探讨、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，（童晨晨）

有理论、让实践更多样化，研无止。